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O Instituto Cory de Educação e Cultura, de utilidade pública Federal, tem como projeto principal

5 days ago

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Para finalizar a nossa conexão, ao voltarmos para sala, as crianças realizaram uma atividade onde deveriam associar as imagens de cada objeto preferido ao nome do amigo correspondente. See MoreSee Less
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Apresentamos os recursos que seriam levados para casa junto com a mala viajante: See MoreSee Less
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Ao abrirmos a mala, o grupo ficou encantado ao ver que dentro teria imagens dos objetos preferidos deles, vindo assim a importância de trazermos algo que faça parte da vivência das crianças. Ali também tinha o alfabeto dos sons das letras e algumas palavras da história, recursos que serão utilizados posteriormente em outras atividades. See MoreSee Less
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Em seguida, levamos uma “mala maluca” para a área verde e instigamos a curiosidade do grupo perguntando o que achavam ter naquela mala.Foi muito engraçado as hipóteses das crianças do que teria ali dentro. See MoreSee Less
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Projeto de alfabetização:A MALA MALUCA DO GRUPO 5➡️Conectamos os alunos com o tema do projeto através de uma história chamada “A mala maluca”, que aborda as fases da “consciência fonológica” (sons, rimas, sílabas e aliterações) um dos recursos importantes durante o processo da alfabetização. See MoreSee Less
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